Unit Nine: Adolescence || Lesson 4: Say 'No' to Bullying || Textbook page 161, 162, 163,164,165, 166, 167, 168, 169 & 170 || English first paper || Bangla meaning, line by line Bangla meaning, text questions and solution , short questions and summary ||
Unit Nine: Adolescence || Lesson 4: Say 'No' to Bullying || Textbook page 161, 162, 163,164,165, 166, 167, 168, 169 & 170 || English first paper || Bangla meaning, line by line Bangla meaning, text questions and solution , short questions and summary ||
Lesson 4
Say 'No' to Bullying
A. Warm up
Discuss the following questions in pairs
1. Have you ever been treated unfairly by your school or college peers?
If yes, how did you feel about it?
2. What do you mean by the term "bullying'?
3. Look at the word cloud below. What behaviours/feelings are associated with the term 'bullying'? Can you add some more words to the list?
Answer Question No. A
Here’s how you can approach discussing these questions:
1. Have you ever been treated unfairly by your school or college peers?
- If yes, share an example of what happened and how it made you feel. Did you feel sad, angry, or helpless? How did you handle the situation?
- If no, you can talk about a situation you have seen or heard about. How do you think someone in that situation might feel?
2. What do you mean by the term "bullying"?
- Bullying is repeated aggressive behavior where someone intentionally harms or humiliates another person.
- It can be physical (hitting, pushing), verbal (name-calling, teasing), social (spreading rumors, excluding someone), or cyberbullying (online harassment).
3. Look at the word cloud below. What behaviours/feelings are associated with the term 'bullying'? Can you add some more words to the list?
- Common words associated with bullying: Fear, loneliness, sadness, anger, low self-esteem, embarrassment, anxiety, depression, frustration, helplessness.
- Additional words you can add: Isolation, insecurity, shame, humiliation, intimidation, pain, guilt, trauma, rejection.
B. Now read the following newspaper report published in the online news portal, thedailystar.net. Then answer the questions that follow.
The Burning Issue of Bullying
[Aug 2, 2022 01:18 PM]
In a study conducted in June 2021. it was found that 44.4 percent of school students in Bangladesh suffered from bullying.
Bullying typically refers to deliberate actions or repeated behaviour that can be verbal, physical, psychological, or social, which cause a serious extent of intimidation or offence to someone else. Such actions undermine, humiliate, and cause both physical and emotional harm to the subjects. Young students especially tend to be extremely vulnerable to bullying, mainly because many of them are not entirely aware of the concept that is, victims do not realise that they are being bullied, and bullies do not realise that they are causing harm.
In a report by Unesco published in October 2019, it was shown that 23 percent of school students in Bangladesh are victims of bullying. In another study conducted in June 2021, it was found that 44.4 percent of school students in Bangladesh suffered from bullying. These data give us an idea of the prevalence of bullying in our country and how it is becoming a pressing issue by the day.
Existing data suggest that 44.4 percent of school students had experienced bullying victimisation. This is comparable to another study, according to a survey report by Unicef, which included a sample from 122 countries, where 35 percent of children aged between 13 and 15 years in Bangladesh said they experienced bullying at school.
Many children start bullying others without the knowledge of the consequences, not realising that their actions may be hurtful, as the actions often leave them with a feeling of authority over others. On the other hand, many children suffer from external trauma within their personal lives and tend to normalise crude behaviour within themselves, exerting their pent-up frustration on other children. Flipping the coin towards another perspective, many bullies have often been victims themselves.
Mostly, bullies go on to suffer negative impacts further down the line. Issues in relationships with friends and family, difficulty coping with varying work environments, anxiety disorders, and many more problems may arise as they transition into adulthood. The victims of bullying, on the other hand, grow up with serious mental health issues, including depression, anxiety, inferiority complex, eating disorders, and loneliness. Moreover, bullied children may also resort to becoming bullies themselves, keeping the cycle going.
Moreover, the counselling department of the school could also take initiatives such as organising workshops, conducting one-on-one sessions, and assigning a monitor among the students who would proactively address uncalled-for situations and inform teachers of them. Schools could also install complaint boxes which students can write to the authorities about any incidents that made them feel uncomfortable. To deal with such situations, students might also adopt a few strategies, such as standing up for each other, facing the bully in a group, and uniting against the bully to tackle him/her. As part of the development measure, they should be trained in groups from an early age to deal with such behaviour in a group.
Source: https://www.thedailystar.net/opinion/views/news/the-burning-issue-bullying-3085901
Here are some important words from the article with their meanings in Bangla, along with synonyms and antonyms:
| Word | Meaning (বাংলা অর্থ) | Synonym (সমার্থক শব্দ) | Antonym (বিপরীত শব্দ) |
|---|---|---|---|
| Bullying | নিপীড়ন, নির্যাতন | Harassment, Intimidation | Kindness, Support |
| Deliberate | ইচ্ছাকৃত, সচেতনভাবে করা | Intentional, Calculated | Accidental, Unintentional |
| Humiliate | অপমানিত করা | Embarrass, Degrade | Praise, Honor |
| Trauma | মানসিক আঘাত | Shock, Distress | Comfort, Relief |
| Authority | ক্ষমতা, কর্তৃত্ব | Power, Control | Weakness, Subordination |
| Frustration | হতাশা, বিরক্তি | Disappointment, Discontent | Satisfaction, Fulfillment |
| Prevalence | ব্যাপকতা, প্রসার | Commonness, Ubiquity | Rarity, Unusualness |
| Victimisation | নির্যাতন, শিকার হওয়া | Oppression, Exploitation | Protection, Rescue |
| Inferiority | হীনতা, নিচুতা | Low self-esteem, Weakness | Superiority, Confidence |
| Counselling | পরামর্শদান, উপদেশ | Guidance, Therapy | Misguidance, Discouragement |
| Initiative | উদ্যোগ, প্রয়াস | Action, Enterprise | Inactivity, Laziness |
| Monitor | পর্যবেক্ষক, তদারক | Supervisor, Observer | Negligent, Careless |
| Unite | একত্রিত হওয়া | Join, Combine | Separate, Divide |
| Adopt | গ্রহণ করা, অনুসরণ করা | Accept, Embrace | Reject, Discard |
| Tackle | সামলানো, মোকাবিলা করা | Confront, Handle | Avoid, Ignore |
| Exert | প্রয়োগ করা, জোর খাটানো | Apply, Utilize | Withdraw, Refrain |
| Transition | পরিবর্তন, রূপান্তর | Shift, Change | Stagnation, Constancy |
| Depression | হতাশা, বিষণ্নতা | Sadness, Melancholy | Happiness, Joy |
| Anxiety | উদ্বেগ, দুশ্চিন্তা | Worry, Nervousness | Calmness, Peace |
| Resort | নির্ভর করা, সহায়তা নেওয়া | Rely on, Turn to | Ignore, Avoid |
নিচে প্রতিটি লাইন অনুযায়ী ইংরেজি থেকে বাংলা অনুবাদ দেওয়া হলো—
The Burning Issue of Bullying
বুলিং: একটি জ্বলন্ত সমস্যা
[Aug 2, 2022 01:18 PM]
[২ আগস্ট, ২০২২, দুপুর ১:১৮]
In a study conducted in June 2021, it was found that 44.4 percent of school students in Bangladesh suffered from bullying.
২০২১ সালের জুন মাসে পরিচালিত একটি গবেষণায় দেখা গেছে যে বাংলাদেশে ৪৪.৪ শতাংশ স্কুল শিক্ষার্থী বুলিংয়ের শিকার হয়েছে।
Bullying typically refers to deliberate actions or repeated behaviour that can be verbal, physical, psychological, or social, which cause a serious extent of intimidation or offence to someone else.
বুলিং সাধারণত ইচ্ছাকৃত কাজ বা পুনরাবৃত্ত আচরণকে বোঝায় যা মৌখিক, শারীরিক, মানসিক বা সামাজিক হতে পারে এবং যা কারও প্রতি ভয় বা অপমানের গুরুতর মাত্রা সৃষ্টি করে।
Such actions undermine, humiliate, and cause both physical and emotional harm to the subjects.
এ ধরনের কাজ ব্যক্তির মর্যাদাহানি করে, অপমানজনক হয় এবং শারীরিক ও মানসিক উভয় দিক থেকেই ক্ষতি করে।
Young students especially tend to be extremely vulnerable to bullying, mainly because many of them are not entirely aware of the concept.
বিশেষ করে অল্প বয়সী শিক্ষার্থীরা বুলিংয়ের প্রতি অত্যন্ত সংবেদনশীল হয়ে থাকে, কারণ তাদের অনেকেই এই ধারণা সম্পর্কে পুরোপুরি সচেতন নয়।
That is, victims do not realise that they are being bullied, and bullies do not realise that they are causing harm.
অর্থাৎ, ভুক্তভোগীরা বুঝতে পারে না যে তারা বুলিংয়ের শিকার, এবং যারা বুলিং করে তারা বুঝতে পারে না যে তারা ক্ষতি করছে।
In a report by Unesco published in October 2019, it was shown that 23 percent of school students in Bangladesh are victims of bullying.
২০১৯ সালের অক্টোবরে ইউনেস্কোর প্রকাশিত একটি প্রতিবেদনে দেখা গেছে যে বাংলাদেশে ২৩ শতাংশ স্কুল শিক্ষার্থী বুলিংয়ের শিকার।
In another study conducted in June 2021, it was found that 44.4 percent of school students in Bangladesh suffered from bullying.
২০২১ সালের জুন মাসে পরিচালিত আরেকটি গবেষণায় দেখা গেছে যে বাংলাদেশে ৪৪.৪ শতাংশ স্কুল শিক্ষার্থী বুলিংয়ের শিকার হয়েছে।
These data give us an idea of the prevalence of bullying in our country and how it is becoming a pressing issue by the day.
এই তথ্য আমাদের দেশটিতে বুলিংয়ের প্রচলন সম্পর্কে একটি ধারণা দেয় এবং কীভাবে এটি দিনে দিনে একটি গুরুতর সমস্যা হয়ে উঠছে তা দেখায়।
Existing data suggest that 44.4 percent of school students had experienced bullying victimisation.
বর্তমান তথ্য অনুযায়ী, ৪৪.৪ শতাংশ স্কুল শিক্ষার্থী বুলিংয়ের শিকার হয়েছে।
This is comparable to another study, according to a survey report by Unicef, which included a sample from 122 countries, where 35 percent of children aged between 13 and 15 years in Bangladesh said they experienced bullying at school.
এটি ইউনিসেফের একটি সমীক্ষা প্রতিবেদনের সঙ্গে তুলনীয়, যেখানে ১২২টি দেশের নমুনা অন্তর্ভুক্ত ছিল এবং বাংলাদেশে ১৩ থেকে ১৫ বছর বয়সী শিশুদের ৩৫ শতাংশ বলেছে যে তারা স্কুলে বুলিংয়ের শিকার হয়েছে।
Many children start bullying others without the knowledge of the consequences, not realising that their actions may be hurtful, as the actions often leave them with a feeling of authority over others.
অনেক শিশু পরিণতির জ্ঞান না রেখেই অন্যদের বুলিং করা শুরু করে, বুঝতে পারে না যে তাদের কাজ কষ্টদায়ক হতে পারে, কারণ এই কাজগুলি প্রায়ই তাদের মধ্যে অন্যদের উপর কর্তৃত্বের অনুভূতি তৈরি করে।
On the other hand, many children suffer from external trauma within their personal lives and tend to normalise crude behaviour within themselves, exerting their pent-up frustration on other children.
অন্যদিকে, অনেক শিশু তাদের ব্যক্তিগত জীবনে বাহ্যিক মানসিক আঘাতের শিকার হয় এবং নিজেদের মধ্যে অশোভন আচরণকে স্বাভাবিক মনে করতে শুরু করে, ফলে তারা তাদের দমিয়ে রাখা হতাশা অন্য শিশুদের উপর প্রকাশ করে।
Flipping the coin towards another perspective, many bullies have often been victims themselves.
অন্য দৃষ্টিকোণ থেকে দেখলে, অনেক সময় যারা বুলিং করে তারাও আগে কখনও না কখনও বুলিংয়ের শিকার হয়েছে।
Mostly, bullies go on to suffer negative impacts further down the line.
প্রধানত, যারা বুলিং করে তারা পরবর্তীতে নেতিবাচক প্রভাবের সম্মুখীন হয়।
Issues in relationships with friends and family, difficulty coping with varying work environments, anxiety disorders, and many more problems may arise as they transition into adulthood.
বন্ধু এবং পরিবারের সঙ্গে সম্পর্কের সমস্যা, বিভিন্ন কর্মপরিবেশের সাথে মানিয়ে নেওয়ার অসুবিধা, উদ্বেগজনিত সমস্যা এবং আরও অনেক সমস্যা দেখা দিতে পারে যখন তারা প্রাপ্তবয়স্ক জীবনে প্রবেশ করে।
The victims of bullying, on the other hand, grow up with serious mental health issues, including depression, anxiety, inferiority complex, eating disorders, and loneliness.
অন্যদিকে, বুলিংয়ের শিকার ব্যক্তিরা গুরুতর মানসিক স্বাস্থ্য সমস্যার মধ্যে বেড়ে ওঠে, যার মধ্যে রয়েছে বিষণ্নতা, উদ্বেগ, আত্মসম্মানের অভাব, খাদ্যজনিত ব্যাধি এবং একাকীত্ব।
Moreover, bullied children may also resort to becoming bullies themselves, keeping the cycle going.
এছাড়াও, যারা বুলিংয়ের শিকার তারা নিজেরাই পরবর্তীতে বুলিং করতে পারে, ফলে এই চক্র চলতেই থাকে।
Moreover, the counselling department of the school could also take initiatives such as organising workshops, conducting one-on-one sessions, and assigning a monitor among the students who would proactively address uncalled-for situations and inform teachers of them.
এছাড়াও, স্কুলের কাউন্সেলিং বিভাগ ওয়ার্কশপ আয়োজন, একান্ত পরামর্শ সেশন পরিচালনা এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে একজন মনিটর নিয়োগের মতো উদ্যোগ নিতে পারে, যে অনাকাঙ্ক্ষিত পরিস্থিতি সম্পর্কে সচেতন থাকবে এবং শিক্ষকদের অবহিত করবে।
Schools could also install complaint boxes which students can write to the authorities about any incidents that made them feel uncomfortable.
স্কুলগুলো অভিযোগ বাক্স স্থাপন করতে পারে, যেখানে শিক্ষার্থীরা তাদের অস্বস্তিকর অনুভূতির কারণ হওয়া ঘটনাগুলোর বিষয়ে কর্তৃপক্ষকে লিখতে পারবে।
To deal with such situations, students might also adopt a few strategies, such as standing up for each other, facing the bully in a group, and uniting against the bully to tackle him/her.
এ ধরনের পরিস্থিতি মোকাবিলা করতে শিক্ষার্থীরা কিছু কৌশল গ্রহণ করতে পারে, যেমন পরস্পরকে সহায়তা করা, দলবদ্ধভাবে বুলির বিরুদ্ধে দাঁড়ানো এবং ঐক্যবদ্ধ হয়ে তাকে মোকাবিলা করা।
As part of the development measure, they should be trained in groups from an early age to deal with such behaviour in a group.
উন্নয়নমূলক পদক্ষেপের অংশ হিসেবে, তাদের ছোটবেলা থেকেই দলগতভাবে এ ধরনের আচরণ মোকাবিলা করার জন্য প্রশিক্ষণ দেওয়া উচিত।
Questions
a) According to the study conducted in 2021, what percentage of students are victims of bullying?
b) What are the causes of bullying mentioned in the report above?
c) What are some of the probable effects of bullying on students?
d) Make a list of initiatives that can be done to prevent bullying in school.
Answer of the Above Questions
a) According to the study conducted in 2021, 44.4 percent of school students in Bangladesh suffered from bullying.
b) The causes of bullying mentioned in the report include:
- Many children bully others without understanding the consequences.
- Some children suffer from external trauma in their personal lives and exert their frustration on others.
- Many bullies were victims of bullying themselves.
- Bullying gives a sense of authority over others to those who engage in it.
c) Some probable effects of bullying on students are:
- Mental health issues like depression, anxiety, and loneliness.
- Inferiority complex and eating disorders.
- Difficulties in relationships with friends and family.
- Struggles in adapting to different work environments in adulthood.
- The possibility of victims turning into bullies themselves.
d) Initiatives to prevent bullying in schools include:
- Organizing workshops and one-on-one counseling sessions.
- Assigning a monitor among students to report bullying incidents.
- Installing complaint boxes for students to report bullying anonymously.
- Encouraging students to stand up for each other and face bullies in groups.
- Training students from an early age on how to deal with bullying as a team.
C. This is an excerpt from the desk review titled 'Sexual Harassment in Public Spaces in Bangladesh' which was issued by Share-Net Bangladesh secretariat. Read the following text and answer the questions that follow.
Like many other South Asian countries, in Bangladesh. the gravity of sexual harassment in public space has been diluted and almost "normalised" through calling it 'eve-teasing'. 'Eve teasing' is just another term for sexual harassment in public space or street harassment in Bangladesh and other South Asian countries. By using a benign word such as 'teasing' to express a behaviour that is grossly inappropriate, it reduces the extent of the action, therefore, we should use the word sexual harassment instead of "eve-teasing" in order to address this deep-seated problem of our society.
Although late, policymakers in Bangladesh are also finally realising that eve-teasing constitutes sexual harassment. There is no estimate on national prevalence of sexual harassment in public spaces in Bangladesh. However. Action Aid found, that 84% of women they surveyed (of 800 women and girls) in 2015 reported experiencing sexual harassment in the public. According to Ain O Salish Kendra (ASK), a legal aid organisation, 108 women were sexually harassed in Bangladesh between January and October 2018, of which eight women attempted suicide, and seven men were murdered when they protested these harassments.
To allow social change regarding sexual harassment to take place in Bangladesh, it is imperative that we as a society listen more to the survivors, rather than blaming them. Starting from school-level interventions, public and private Stakeholders must immediately begin to reframe the messaging around socialization of boys and girls and stop the propagation of stereotypical mind-set from parents, teachers and community to their children.
Here are some English words from the passage with their meanings in Bangla, along with synonyms and antonyms:
-
Excerpt – উদ্ধৃতি
Synonym: passage
Antonym: whole -
Gravity – গুরুত্ব
Synonym: seriousness
Antonym: triviality -
Diluted – দুর্বল করা
Synonym: weakened
Antonym: intensified -
Normalised – স্বাভাবিক করে তোলা
Synonym: accepted
Antonym: condemned -
Benign – নিরীহ
Synonym: harmless
Antonym: harmful -
Inappropriate – অনুপযুক্ত
Synonym: improper
Antonym: suitable -
Extent – পরিমাণ
Synonym: degree
Antonym: limitation -
Address – সমাধান করা
Synonym: tackle
Antonym: ignore -
Constitute – গঠন করা
Synonym: form
Antonym: destroy -
Prevalence – ব্যাপকতা
Synonym: frequency
Antonym: rarity -
Surveyed – জরিপ করা
Synonym: polled
Antonym: ignored -
Reported – প্রতিবেদন করা
Synonym: stated
Antonym: concealed -
Attempted – চেষ্টা করা
Synonym: tried
Antonym: avoided -
Protested – প্রতিবাদ করা
Synonym: objected
Antonym: agreed -
Survivors – বেঁচে থাকা ব্যক্তি
Synonym: victims
Antonym: deceased -
Blaming – দোষারোপ করা
Synonym: accusing
Antonym: forgiving -
Interventions – হস্তক্ষেপ
Synonym: involvement
Antonym: withdrawal -
Stakeholders – অংশীদার
Synonym: participants
Antonym: outsiders -
Reframe – নতুনভাবে উপস্থাপন করা
Synonym: redefine
Antonym: maintain -
Stereotypical – প্রচলিত ধাঁচের
Synonym: conventional
Antonym: unique
নিচে দেওয়া পাঠ্যাংশটির লাইন বাই লাইন বাংলা অনুবাদ দেওয়া হলো:
English: Like many other South Asian countries, in Bangladesh, the gravity of sexual harassment in public space has been diluted and almost "normalised" through calling it 'eve-teasing'.
Bangla: অন্যান্য দক্ষিণ এশীয় দেশের মতো, বাংলাদেশেও জনসাধারণের স্থানে যৌন হয়রানির গুরুত্ব হালকা করে দেখা হয়েছে এবং একে ‘ইভ-টিজিং’ বলে ডেকে প্রায় স্বাভাবিক বিষয় হিসেবে দেখা হয়েছে।
English: 'Eve teasing' is just another term for sexual harassment in public space or street harassment in Bangladesh and other South Asian countries.
Bangla: ‘ইভ-টিজিং’ মূলত বাংলাদেশ ও অন্যান্য দক্ষিণ এশীয় দেশে জনসাধারণের স্থানে যৌন হয়রানি বা রাস্তার হয়রানির আরেকটি নামমাত্র শব্দ।
English: By using a benign word such as 'teasing' to express a behaviour that is grossly inappropriate, it reduces the extent of the action, therefore, we should use the word sexual harassment instead of "eve-teasing" in order to address this deep-seated problem of our society.
Bangla: ‘টিজিং’ বা ‘ঠাট্টা’ মতো নিরীহ শব্দ ব্যবহার করে একটি অত্যন্ত অশোভন আচরণ বোঝানো হলে, সেই কাজের গুরুত্ব কমে যায়। তাই আমাদের সমাজের এই গভীর সমস্যা মোকাবিলায় ‘ইভ-টিজিং’ এর পরিবর্তে ‘যৌন হয়রানি’ শব্দটি ব্যবহার করা উচিত।
English: Although late, policymakers in Bangladesh are also finally realising that eve-teasing constitutes sexual harassment.
Bangla: যদিও অনেক দেরিতে, তবে বাংলাদেশে নীতিনির্ধারকেরাও অবশেষে বুঝতে পারছেন যে ইভ-টিজিং আসলে যৌন হয়রানিরই একটি রূপ।
English: There is no estimate on national prevalence of sexual harassment in public spaces in Bangladesh.
Bangla: বাংলাদেশে জনসাধারণের স্থানে যৌন হয়রানির জাতীয় পরিসংখ্যান নেই।
English: However, Action Aid found, that 84% of women they surveyed (of 800 women and girls) in 2015 reported experiencing sexual harassment in the public.
Bangla: তবে, অ্যাকশন এইড ২০১৫ সালে ৮০০ নারী ও কিশোরীকে নিয়ে করা এক জরিপে দেখেছে যে, তাদের ৮৪% জন জনসাধারণের স্থানে যৌন হয়রানির অভিজ্ঞতার কথা জানিয়েছেন।
English: According to Ain O Salish Kendra (ASK), a legal aid organisation, 108 women were sexually harassed in Bangladesh between January and October 2018, of which eight women attempted suicide, and seven men were murdered when they protested these harassments.
Bangla: আইন ও সালিশ কেন্দ্র (এএসকে), যা একটি আইনি সহায়তা প্রতিষ্ঠান, জানিয়েছে যে ২০১৮ সালের জানুয়ারি থেকে অক্টোবরের মধ্যে বাংলাদেশে ১০৮ জন নারী যৌন হয়রানির শিকার হয়েছেন, যার মধ্যে ৮ জন আত্মহত্যার চেষ্টা করেছেন এবং ৭ জন পুরুষকে হত্যা করা হয়েছে, কারণ তারা এই হয়রানির প্রতিবাদ করেছিলেন।
English: To allow social change regarding sexual harassment to take place in Bangladesh, it is imperative that we as a society listen more to the survivors, rather than blaming them.
Bangla: বাংলাদেশে যৌন হয়রানি বিষয়ে সামাজিক পরিবর্তন ঘটাতে হলে, আমাদের সমাজ হিসেবে ভুক্তভোগীদের দোষারোপ না করে বরং তাদের কথা শোনাটা জরুরি।
English: Starting from school-level interventions, public and private stakeholders must immediately begin to reframe the messaging around socialization of boys and girls and stop the propagation of stereotypical mind-set from parents, teachers and community to their children.
Bangla: স্কুল-স্তর থেকে শুরু করে, জন ও বেসরকারি সংশ্লিষ্টদের উচিত অবিলম্বে ছেলে-মেয়েদের সমাজীকরণের বার্তাগুলো নতুনভাবে উপস্থাপন করা এবং বাবা-মা, শিক্ষক ও সমাজ থেকে শিশুদের মধ্যে প্রচলিত ভ্রান্ত ধারনাগুলোর বিস্তার বন্ধ করা।
D. Can you come up with a list of actions that can help society to reduce sexual harassment in public spaces? Make a presentation on this and present your work in the class.
Answer Question No. D
Sure! Here's a presentation outline titled “Actions to Reduce Sexual Harassment in Public Spaces in Bangladesh” that you can use in class:
Slide 1: Title Slide
Title: Actions to Reduce Sexual Harassment in Public Spaces
Presented by: [Your Name]
Class/Date
Slide 2: Introduction
-
Sexual harassment in public spaces is a serious issue in Bangladesh.
-
Often downplayed as "eve-teasing", it hides the real harm caused.
-
It's time for social change through awareness, education, and strong action.
Slide 3: Use Proper Terminology
-
Replace the term “eve-teasing” with “sexual harassment”.
-
Using accurate terms reflects the seriousness of the issue.
Slide 4: Empower Survivors
-
Listen to survivors with empathy.
-
Provide support through legal aid, counseling, and community protection.
-
Stop victim-blaming.
Slide 5: Education and Awareness
-
Integrate gender-sensitivity training in schools.
-
Promote respectful behavior from an early age.
-
Educate both boys and girls on consent and boundaries.
Slide 6: Role of Parents and Community
-
Teach children equality and respect at home.
-
Parents, teachers, and community leaders must break gender stereotypes.
-
Open communication at home about these issues is key.
Slide 7: Strengthen Laws and Enforcement
-
Ensure strict punishment for offenders.
-
Train law enforcement to handle sexual harassment cases sensitively.
-
Encourage reporting of incidents without fear.
Slide 8: Safe Public Spaces
-
Install CCTV cameras and improve lighting in public areas.
-
Provide women-only transport or reserved spaces where needed.
-
Launch public campaigns encouraging bystander intervention.
Slide 9: Role of Media and Technology
-
Use media to spread awareness and challenge harmful narratives.
-
Develop mobile apps or helplines for easy reporting.
-
Social media can be a powerful tool for advocacy and support.
Slide 10: Conclusion
-
Sexual harassment is not “normal” and should never be accepted.
-
It’s everyone’s responsibility to stand up and bring change.
-
Together, we can build a safe and respectful society for all.
E. Read the following definitions of bullying and types of bullying. Then discuss the following questions in small groups.
"Bullying is an ongoing and deliberate misuse of power in relationships through repeated verbal, physical and/or social behaviour that intends to cause physical, social and/or psychological harm. It can involve an individual or a group misusing their power, or perceived power, over one or more persons who feels unable to stop it from happening."
(National Centre Against Bullying, Australia; www.ncab.org.au)
Questions for group discussion
a) Do you see any bullying in your college? What forms does it take?
b) What are some examples of bullying in your college?
c) Can you give an example of group bullying?
d) What can you/your friends do in your college to stop bullying?
Answer of The Above Questions
Here are the answers based on the image:
a) Do you see any bullying in your college? What forms does it take?
-
Bullying may exist in various forms, such as verbal bullying (teasing, name-calling), social bullying (excluding someone from groups, spreading rumors), and physical bullying (pushing, hitting).
b) What are some examples of bullying in your college?
-
Examples could include:
-
Seniors teasing juniors with inappropriate jokes.
-
Spreading false rumors about a classmate.
-
A group isolating someone from social events.
-
Taking someone’s belongings without permission.
-
c) Can you give an example of group bullying?
-
A group of students purposely ignoring or excluding a classmate from group activities, telling others not to be friends with them, or making fun of them behind their back.
d) What can you/your friends do in your college to stop bullying?
-
Speak up against bullying when witnessing it.
-
Support victims by including them in groups and reporting bullying.
-
Raise awareness through anti-bullying campaigns.
-
Encourage teachers and authorities to take strict action against bullies.
F. Now read the following newspaper report published in the online news portal bdnews24.com. Then answer the questions that follow.
35% of school students experience bullying in Bangladesh:
UNICEF
[News Desk, bdnews24.com
Published: 06 Sep 2018 03:27 PM BdST Updated: 06 Sep 2018 03:27 PM BAST.]
In Bangladesh, 35 percent students aged between 13 and 15 reported being bullied one or more days in 30 days or involved in a physical fight at least once in 12 months in 2014, says a new report.
Globally, half of students aged between 13 and 15 worldwide around 150 million report having experienced peer-to-peer violence such as physical fights or forms of bullying, from their peers in and around school, according to the report released by UNICEF.
The report is based on data from the Health Behaviour in School-aged Children: Cross-national Study and the Global School-based Student Health Surveys. The data include 122 countries, representing 51 per cent of the global population of children between 13 and 15.
The report finds that students experience other forms of violence at school, such as attacks in classrooms or physical punishment by teachers.
About 720 million school-age children live in countries where they are not fully protected by law against forms of physical punishment at school, according to the report.
"Education is the key to building peaceful societies, and yet, for millions of children around the world, school itself is not safe," said UNICEF Executive Director Henrietta Fore. "Every day, students face multiple dangers, including fighting, pressure to join gangs, bullying both in person and online violent discipline, sexual harassment and armed violence. In the short-term this impacts their learning, and in the long-term it can lead to depression, anxiety and even suicide. Violence is an unforgettable lesson that no child needs to learn."
Globally, slightly more than one in three students between 13 and 15 said they experience bullying, according to the report. About one in three has been involved in physical fights.
On the other hand, 17 million young adolescents in 39 industrialised countries have admitted bullying others at school, according to the report.
While girls and boys are equally at risk of bullying, girls are more likely to become victims of psychological forms of bullying and boys are more at risk of physical violence and threats.
The report notes that violence involving weapons in schools, such as knives and guns, continues to claim lives. It also says that in an increasingly digital world, bullies are disseminating violent, hurtful and humiliating content with the click of a button.
Here are some word meanings in Bangla, along with their synonyms and antonyms:
-
Bullying (নির্যাতন/ঠাট্টা করা) – Synonym: Harassment (উত্ত্যক্তকরণ) | Antonym: Encouragement (উৎসাহ)
-
Experience (অভিজ্ঞতা) – Synonym: Encounter (সাক্ষাৎ) | Antonym: Ignorance (অজ্ঞতা)
-
Report (প্রতিবেদন) – Synonym: Account (বর্ণনা) | Antonym: Concealment (গোপনীয়তা)
-
Violence (সহিংসতা) – Synonym: Aggression (আক্রমণ) | Antonym: Peace (শান্তি)
-
Globally (বিশ্বব্যাপী) – Synonym: Worldwide (সারাবিশ্ব) | Antonym: Locally (স্থানীয়ভাবে)
-
Survey (জরিপ) – Synonym: Study (গবেষণা) | Antonym: Guesswork (অনুমান)
-
Punishment (শাস্তি) – Synonym: Penalty (দণ্ড) | Antonym: Reward (পুরস্কার)
-
Protected (সুরক্ষিত) – Synonym: Guarded (রক্ষিত) | Antonym: Exposed (অরক্ষিত)
-
Education (শিক্ষা) – Synonym: Learning (জ্ঞান) | Antonym: Illiteracy (অশিক্ষা)
-
Safe (নিরাপদ) – Synonym: Secure (সুরক্ষিত) | Antonym: Dangerous (বিপজ্জনক)
-
Pressure (চাপ) – Synonym: Force (বল) | Antonym: Freedom (স্বাধীনতা)
-
Harassment (উত্ত্যক্তকরণ) – Synonym: Persecution (নির্যাতন) | Antonym: Assistance (সহায়তা)
-
Sexual (যৌন) – Synonym: Intimate (ঘনিষ্ঠ) | Antonym: Platonic (নিরাসক্ত)
-
Anxiety (উদ্বেগ) – Synonym: Nervousness (উত্তেজনা) | Antonym: Calmness (শান্তি)
-
Suicide (আত্মহত্যা) – Synonym: Self-destruction (আত্মবিনাশ) | Antonym: Survival (বেঁচে থাকা)
-
Depression (বিষণ্ণতা) – Synonym: Sadness (দুঃখ) | Antonym: Happiness (সুখ)
-
Threat (হুমকি) – Synonym: Warning (সতর্কতা) | Antonym: Assurance (আশ্বাস)
-
Physical (শারীরিক) – Synonym: Bodily (দৈহিক) | Antonym: Mental (মানসিক)
-
Psychological (মানসিক) – Synonym: Emotional (আবেগগত) | Antonym: Physical (শারীরিক)
-
Adolescents (কিশোর-কিশোরী) – Synonym: Teenagers (তরুণ) | Antonym: Adults (প্রাপ্তবয়স্ক)
-
Industrialised (শিল্পোন্নত) – Synonym: Developed (উন্নত) | Antonym: Underdeveloped (অনুন্নত)
-
Digital (ডিজিটাল/প্রযুক্তিনির্ভর) – Synonym: Electronic (ইলেকট্রনিক) | Antonym: Manual (ম্যানুয়াল)
-
Humiliating (অপমানজনক) – Synonym: Insulting (অপমানকর) | Antonym: Respectful (সম্মানজনক)
-
Weapon (অস্ত্র) – Synonym: Armament (সমরাস্ত্র) | Antonym: Shield (ঢাল)
-
Claim (দাবি করা) – Synonym: Assert (জোর দিয়ে বলা) | Antonym: Deny (অস্বীকার করা)
-
Fight (যুদ্ধ/সংগ্রাম) – Synonym: Battle (লড়াই) | Antonym: Peace (শান্তি)
-
Peer (সহপাঠী/সমবয়সী) – Synonym: Companion (সহচর) | Antonym: Stranger (অপরিচিত)
-
Misuse (অপব্যবহার) – Synonym: Abuse (অপব্যবহার) | Antonym: Proper use (সঠিক ব্যবহার)
-
Exclusion (বর্জন/বহিষ্কার) – Synonym: Rejection (প্রত্যাখ্যান) | Antonym: Inclusion (অন্তর্ভুক্তি)
-
Psychological (মানসিক) – Synonym: Mental (মানসিক) | Antonym: Physical (শারীরিক)
-
Access (প্রবেশাধিকার) – Synonym: Entry (প্রবেশ) | Antonym: Restriction (নিষেধাজ্ঞা)
-
Behaviour (আচরণ) – Synonym: Conduct (চরিত্র) | Antonym: Misconduct (অসদাচরণ)
-
Justice (বিচার/ন্যায়বিচার) – Synonym: Fairness (ন্যায়) | Antonym: Injustice (অন্যায়)
-
Report (প্রতিবেদন) – Synonym: Statement (বিবৃতি) | Antonym: Silence (নীরবতা)
-
Respect (সম্মান) – Synonym: Honor (গৌরব) | Antonym: Disrespect (অবমাননা)
নিচে সংবাদ প্রতিবেদনটির লাইন বাই লাইন বাংলা অর্থ দেওয়া হলো:
সংবাদ শিরোনাম:
বাংলাদেশে ৩৫% স্কুল শিক্ষার্থী হয়রানির শিকার: ইউনিসেফ
[সংবাদ ডেস্ক, বিডিনিউজ২৪.কম
প্রকাশিত: ০৬ সেপ্টেম্বর ২০১৮, ০৩:২৭ PM BdST
আপডেট: ০৬ সেপ্টেম্বর ২০১৮, ০৩:২৭ PM BAST.]
বাংলায় অর্থ:
[সংবাদ ডেস্ক, বিডিনিউজ২৪.কম
প্রকাশের তারিখ: ৬ সেপ্টেম্বর ২০১৮, বিকাল ৩:২৭ BdST
আপডেট: ৬ সেপ্টেম্বর ২০১৮, বিকাল ৩:২৭ BAST]
In Bangladesh, 35 percent students aged between 13 and 15 reported being bullied one or more days in 30 days or involved in a physical fight at least once in 12 months in 2014, says a new report.
বাংলা অর্থ:
বাংলাদেশে, ১৩ থেকে ১৫ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের মধ্যে ৩৫ শতাংশ ২০১৪ সালে জানিয়েছিল যে, তারা ৩০ দিনের মধ্যে এক বা একাধিক দিন হয়রানির শিকার হয়েছে অথবা ১২ মাসের মধ্যে অন্তত একবার শারীরিক সংঘর্ষে জড়িয়েছে, বলছে একটি নতুন প্রতিবেদন।
Globally, half of students aged between 13 and 15 worldwide around 150 million report having experienced peer-to-peer violence such as physical fights or forms of bullying, from their peers in and around school, according to the report released by UNICEF.
বাংলা অর্থ:
বিশ্বব্যাপী, ১৩ থেকে ১৫ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের মধ্যে অর্ধেক (প্রায় ১৫০ মিলিয়ন) জানিয়েছে যে, তারা স্কুলে বা স্কুলের আশেপাশে সহপাঠীদের দ্বারা শারীরিক সংঘর্ষ বা হয়রানির শিকার হয়েছে, ইউনিসেফের প্রকাশিত প্রতিবেদন অনুযায়ী।
The report is based on data from the Health Behaviour in School-aged Children: Cross-national Study and the Global School-based Student Health Surveys. The data include 122 countries, representing 51 per cent of the global population of children between 13 and 15.
বাংলা অর্থ:
প্রতিবেদনটি "স্কুল বয়সী শিশুদের স্বাস্থ্য আচরণ: আন্তঃজাতীয় গবেষণা" এবং "গ্লোবাল স্কুল-ভিত্তিক শিক্ষার্থী স্বাস্থ্য জরিপ"-এর তথ্যের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে। এই তথ্যগুলো ১২২টি দেশের শিক্ষার্থীদের অন্তর্ভুক্ত করেছে, যা ১৩ থেকে ১৫ বছর বয়সী শিশুদের বৈশ্বিক জনসংখ্যার ৫১ শতাংশকে উপস্থাপন করে।
The report finds that students experience other forms of violence at school, such as attacks in classrooms or physical punishment by teachers.
বাংলা অর্থ:
প্রতিবেদনটি দেখায় যে শিক্ষার্থীরা স্কুলে অন্যান্য ধরণের সহিংসতার শিকার হয়, যেমন শ্রেণিকক্ষে আক্রমণ বা শিক্ষকদের দ্বারা শারীরিক শাস্তি।
About 720 million school-age children live in countries where they are not fully protected by law against forms of physical punishment at school, according to the report.
বাংলা অর্থ:
প্রতিবেদন অনুযায়ী, প্রায় ৭২০ মিলিয়ন স্কুল বয়সী শিশু এমন দেশে বাস করে যেখানে তারা স্কুলে শারীরিক শাস্তির বিরুদ্ধে পুরোপুরি আইনগত সুরক্ষা পায় না।
"Education is the key to building peaceful societies, and yet, for millions of children around the world, school itself is not safe," said UNICEF Executive Director Henrietta Fore.
বাংলা অর্থ:
"শিক্ষাই শান্তিপূর্ণ সমাজ গঠনের মূল চাবিকাঠি, তবে বিশ্বব্যাপী লক্ষ লক্ষ শিশুর জন্য স্কুল নিজেই নিরাপদ নয়," বলেছেন ইউনিসেফের নির্বাহী পরিচালক হেনরিয়েটা ফোর।
"Every day, students face multiple dangers, including fighting, pressure to join gangs, bullying both in person and online, violent discipline, sexual harassment and armed violence. In the short-term this impacts their learning, and in the long-term it can lead to depression, anxiety and even suicide. Violence is an unforgettable lesson that no child needs to learn."
বাংলা অর্থ:
"প্রতিদিন, শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন ধরণের বিপদের সম্মুখীন হয়, যার মধ্যে রয়েছে মারামারি, গ্যাং-এ যোগদানের চাপ, ব্যক্তিগত ও অনলাইন হয়রানি, সহিংস শাস্তি, যৌন হয়রানি এবং সশস্ত্র সহিংসতা। স্বল্পমেয়াদে এটি তাদের শিক্ষার উপর প্রভাব ফেলে এবং দীর্ঘমেয়াদে এটি হতাশা, উদ্বেগ এবং এমনকি আত্মহত্যার কারণ হতে পারে। সহিংসতা এমন একটি শিক্ষা যা কোনো শিশুকে শেখার প্রয়োজন নেই।"
Globally, slightly more than one in three students between 13 and 15 said they experience bullying, according to the report. About one in three has been involved in physical fights.
বাংলা অর্থ:
বিশ্বব্যাপী, ১৩ থেকে ১৫ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের মধ্যে প্রতি তিনজনের মধ্যে একজন জানিয়েছে যে তারা হয়রানির শিকার হয়েছে, প্রতিবেদনের তথ্যানুযায়ী। প্রায় প্রতি তিনজনের মধ্যে একজন শারীরিক সংঘর্ষে জড়িয়েছে।
On the other hand, 17 million young adolescents in 39 industrialised countries have admitted bullying others at school, according to the report.
বাংলা অর্থ:
অন্যদিকে, ৩৯টি শিল্পোন্নত দেশে ১.৭ কোটি কিশোর স্বীকার করেছে যে তারা স্কুলে অন্যদের হয়রানি করেছে, প্রতিবেদনে উল্লেখ করা হয়েছে।
While girls and boys are equally at risk of bullying, girls are more likely to become victims of psychological forms of bullying and boys are more at risk of physical violence and threats.
বাংলা অর্থ:
যদিও মেয়ে ও ছেলে শিক্ষার্থীরা সমানভাবে হয়রানির ঝুঁকিতে রয়েছে, তবে মেয়েরা সাধারণত মানসিক হয়রানির শিকার হয় এবং ছেলেরা শারীরিক সহিংসতা ও হুমকির বেশি ঝুঁকিতে থাকে।
The report notes that violence involving weapons in schools, such as knives and guns, continues to claim lives.
বাংলা অর্থ:
প্রতিবেদনটি উল্লেখ করেছে যে স্কুলে ছুরি ও বন্দুকের মতো অস্ত্র ব্যবহার করে সহিংসতা এখনও মানুষের জীবন কেড়ে নিচ্ছে।
It also says that in an increasingly digital world, bullies are disseminating violent, hurtful and humiliating content with the click of a button.
বাংলা অর্থ:
এছাড়াও প্রতিবেদনে বলা হয়েছে যে ডিজিটাল বিশ্বের প্রসারের সঙ্গে সঙ্গে, হয়রানিকারীরা এখন একটি বোতাম ক্লিক করেই সহিংস, আক্রমণাত্মক ও অপমানজনক কনটেন্ট ছড়িয়ে দিচ্ছে।
Questions
a) What picture of bullying among Bangladeshi young students is presented in the report?
b) What percentage of students globally are victims of peer to peer bullying?
c) Do boys and girls become victims of the same type of bullying? Explain.
d) Is bullying a problem in developing countries only?
Answer Of The Above Questions
Here are the answers based on the newspaper report:
a) What picture of bullying among Bangladeshi young students is presented in the report?
-
The report states that 35% of Bangladeshi students aged 13-15 have experienced bullying or have been involved in physical fights.
-
Students also face violence in classrooms from teachers through physical punishment.
-
This highlights that bullying is a widespread issue affecting school students in Bangladesh.
b) What percentage of students globally are victims of peer-to-peer bullying?
-
According to the report, 50% of students aged 13-15 worldwide (around 150 million students) have experienced peer-to-peer violence, which includes physical fights or bullying.
c) Do boys and girls become victims of the same type of bullying? Explain.
-
No, boys and girls experience different types of bullying.
-
Girls are more likely to be victims of psychological bullying, such as verbal abuse and social exclusion.
-
Boys face a higher risk of physical violence and threats, including physical fights and aggressive behavior.
-
d) Is bullying a problem in developing countries only?
-
No, bullying is a global issue, affecting both developed and developing countries.
-
The report mentions that 17 million young adolescents in 39 industrialized countries admitted to bullying others.
-
Additionally, bullying happens both physically and online, making it a worldwide concern.
G. Now read the letter written by a female student seeking help from the 'Your Advocate' counselling page of the newspaper Daily Star and discuss the questions that follow.
Query
I am a college student. In social media I have been facing a few problems since the very begin-ning. In the public groups and pages, I often face harassment by unknown users and strangers in the comment section, I wanted to know if there is any legal solution to my problem
Shila (not real name)
Sirajganj
Source: https://www.thedailystar.net/law-our-rights/your-advocate/cyber-bullying-1586431
Questions to discuss in pairs.
What is Shila's problem?
What suggestions would you give Shila to cope with her problems?
Answer Of The Above Questions
Discussion on Shila's Problem and Solutions
What is Shila's problem?
Shila, a college student from Sirajganj, is facing harassment on social media. She often encounters inappropriate and harassing comments from unknown users and strangers in public groups and pages. She is looking for a legal solution to address this issue.
What suggestions would you give Shila to cope with her problems?
-
Use Privacy Settings:
-
Shila should adjust her privacy settings on social media to restrict who can comment on her posts and interact with her profile.
-
-
Block and Report the Harassers:
-
She should block the users who harass her and report their profiles to the social media platform for violating community guidelines.
-
-
Seek Legal Support:
-
In Bangladesh, cyber harassment is punishable under the Digital Security Act 2018.
-
She can file a complaint with the Cyber Crime Investigation Division of the police or contact the Bangladesh Telecommunication Regulatory Commission (BTRC) for assistance.
-
-
Talk to Trusted People:
-
Shila should discuss her situation with friends, family, or a teacher for emotional support and guidance.
-
-
Avoid Engaging with Harassers:
-
Instead of responding to offensive comments, she should ignore and report them to avoid escalating the situation.
-
-
Use Online Safety Resources:
-
She can visit platforms like Cyber Crime Awareness Foundation (CCAF) Bangladesh to learn about online safety and legal rights.
-
-
Seek Counseling if Needed:
-
If the harassment affects her mental well-being, she should consider professional counseling to help her cope with stress and anxiety.
-
H. Read the reply given to Shila's letter by a legal practitioner.
The situation you are facing is commonly known as cyber bullying. It is basically an act done by a person(s) against another person(s) by using electronic communication, e.g. social media. A few examples of cyber bullying are-causing someone harm by posting unwanted or private information, threatening a person. by sending mean messages via emails, social networking websites, text or audio. messages, spreading rumours via email or social networking sites, sharing private/embarrassing pictures, creating fake profiles, etc.
In Bangladesh, cyber bullying is not just an act to be scorned at but is an offence punishable under the Information and Communication Technology (ICT) Act 2006. The Act, inter alia, provides that a person who deliberately publishes, in a website or in electronic form, any material which is fake and obscene or has the effect of corrupting persons who are likely to read, see or hear the material or causes to prejudice the image of a person or may hurt religious belief or instigate against any person, then the person publishing the material will be guilty of an offence under the Act. The punishment for such an offence is imprisonment and/or fine.
Victims of cyber crimes (including cyber bullying) can lodge a complaint to the Bangladesh Telecommunication Regulatory Commission (BTRC) by calling at +880-29611111 or by emailing at btrc@btrc.gov.bd. BTRC is supposed to take necessary actions within 24 hours and the perpetrators will be brought to justice within 3 days after the complaint is filed. The government has also launched a cyber-crime helpline. Victims can call at +8801766678888 to submit their complaints.
Furthermore, if the harassment amounts to criminal intimidation (threatening someone with injury to his/her person, reputation, property etc.), then the perpetrator may be liable to punishment as per the Penal Code 1860.
The steps mentioned above should definitely be taken if the matter is serious. An important first step is the internal reporting process of the particular social media website or application. If we take Facebook, for example, photos and comments can be reported and the particular user can be blocked. Similar reporting systems are in place in most other popular social media websites or applications.
Here are some important words from the text, along with their meanings in Bangla, synonyms, and antonyms:
-
Cyber bullying
Bangla Meaning: সাইবার হয়রানি
Synonym: Online harassment
Antonym: Online support -
Harassment
Bangla Meaning: হয়রানি
Synonym: Abuse
Antonym: Respect -
Electronic communication
Bangla Meaning: ইলেকট্রনিক যোগাযোগ
Synonym: Digital communication
Antonym: Offline communication -
Threatening
Bangla Meaning: হুমকি প্রদান
Synonym: Intimidating
Antonym: Assuring -
Rumors
Bangla Meaning: গুজব
Synonym: Lies
Antonym: Facts -
Private
Bangla Meaning: ব্যক্তিগত
Synonym: Confidential
Antonym: Public -
Embarrassing
Bangla Meaning: লজ্জাজনক
Synonym: Humiliating
Antonym: Comforting -
Fake
Bangla Meaning: মিথ্যা
Synonym: False
Antonym: Real -
Offence
Bangla Meaning: অপরাধ
Synonym: Crime
Antonym: Lawfulness -
Obscene
Bangla Meaning: অশ্লীল
Synonym: Indecent
Antonym: Decent -
Corrupting
Bangla Meaning: দূষিত করা
Synonym: Degrading
Antonym: Purifying -
Prejudice
Bangla Meaning: পক্ষপাতিত্ব
Synonym: Bias
Antonym: Impartiality -
Instigate
Bangla Meaning: উত্তেজিত করা
Synonym: Provoke
Antonym: Calm -
Guilty
Bangla Meaning: দোষী
Synonym: Responsible
Antonym: Innocent -
Punishment
Bangla Meaning: শাস্তি
Synonym: Penalty
Antonym: Reward -
Imprisonment
Bangla Meaning: কারাদণ্ড
Synonym: Jail time
Antonym: Freedom -
Fine
Bangla Meaning: জরিমানা
Synonym: Penalty
Antonym: Refund -
Complaint
Bangla Meaning: অভিযোগ
Synonym: Grievance
Antonym: Praise -
Necessary
Bangla Meaning: প্রয়োজনীয়
Synonym: Essential
Antonym: Unnecessary -
Perpetrator
Bangla Meaning: অপরাধী
Synonym: Offender
Antonym: Victim -
Justice
Bangla Meaning: ন্যায়
Synonym: Fairness
Antonym: Injustice -
Helpline
Bangla Meaning: সাহায্য সরবরাহকারী সেবা
Synonym: Assistance line
Antonym: Isolation -
Reporting
Bangla Meaning: রিপোর্টিং
Synonym: Notifying
Antonym: Ignoring -
Internal
Bangla Meaning: অভ্যন্তরীণ
Synonym: Inside
Antonym: External -
Block
Bangla Meaning: ব্লক করা
Synonym: Restrict
Antonym: Allow -
Website
Bangla Meaning: ওয়েবসাইট
Synonym: Web page
Antonym: Offline -
Application
Bangla Meaning: অ্যাপ্লিকেশন
Synonym: Software
Antonym: Hardware -
Social networking
Bangla Meaning: সামাজিক নেটওয়ার্কিং
Synonym: Online connections
Antonym: Isolation -
Media
Bangla Meaning: মিডিয়া
Synonym: Press
Antonym: Silence -
Post
Bangla Meaning: পোস্ট করা
Synonym: Publish
Antonym: Remove -
Message
Bangla Meaning: বার্তা
Synonym: Communication
Antonym: Silence -
Reputation
Bangla Meaning: খ্যাতি
Synonym: Image
Antonym: Dishonor -
Cyber crime
Bangla Meaning: সাইবার অপরাধ
Synonym: Internet crime
Antonym: Online safety -
Security
Bangla Meaning: নিরাপত্তা
Synonym: Protection
Antonym: Danger -
Law
Bangla Meaning: আইন
Synonym: Legislation
Antonym: Lawlessness
Here is the line-by-line Bangla meaning of the reply given to Shila's letter by the legal practitioner:
প্রথম অনুচ্ছেদ:
The situation you are facing is commonly known as cyber bullying. It is basically an act done by a person(s) against another person(s) by using electronic communication, e.g. social media.
বাংলা অর্থ:
আপনি যে পরিস্থিতির সম্মুখীন হচ্ছেন, তা সাধারণভাবে সাইবার বুলিং হিসেবে পরিচিত। এটি মূলত একটি কাজ যা একজন ব্যক্তি অন্য ব্যক্তির বিরুদ্ধে বৈদ্যুতিন যোগাযোগ যেমন সামাজিক মিডিয়া ব্যবহার করে করে।
A few examples of cyber bullying are-causing someone harm by posting unwanted or private information, threatening a person. by sending mean messages via emails, social networking websites, text or audio. messages, spreading rumours via email or social networking sites, sharing private/embarrassing pictures, creating fake profiles, etc.
বাংলা অর্থ:
সাইবার বুলিং-এর কিছু উদাহরণ হলো- অনিচ্ছাকৃত বা ব্যক্তিগত তথ্য পোস্ট করে কাউকে ক্ষতি করা, হুমকি দেওয়া, ইমেইল, সামাজিক নেটওয়ার্কিং সাইট, টেক্সট বা অডিও মেসেজের মাধ্যমে কুৎসিত মেসেজ পাঠানো, ইমেইল বা সামাজিক নেটওয়ার্কিং সাইটে গুজব ছড়ানো, ব্যক্তিগত/অপমানজনক ছবি শেয়ার করা, ভুয়া প্রোফাইল তৈরি করা, ইত্যাদি।
In Bangladesh, cyber bullying is not just an act to be scorned at but is an offence punishable under the Information and Communication Technology (ICT) Act 2006.
বাংলা অর্থ:
বাংলাদেশে, সাইবার বুলিং কেবল একটি অপমানজনক কাজ নয়, এটি তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (আইসিটি) আইন ২০০৬ এর অধীনে শাস্তিযোগ্য অপরাধ।
The Act, inter alia, provides that a person who deliberately publishes, in a website or in electronic form, any material which is fake and obscene or has the effect of corrupting persons who are likely to read, see or hear the material or causes to prejudice the image of a person or may hurt religious belief or instigate against any person, then the person publishing the material will be guilty of an offence under the Act.
বাংলা অর্থ:
আইনটি, অন্যান্য বিষয়ের পাশাপাশি, এটি প্রদান করে যে, যদি কোনো ব্যক্তি ইচ্ছাকৃতভাবে একটি ওয়েবসাইট বা বৈদ্যুতিন আকারে এমন কোনো পদার্থ প্রকাশ করে যা ভুয়া এবং অশ্লীল অথবা যে সকল ব্যক্তিরা সেই পদার্থ পড়বে, দেখবে বা শোনাবে তাদের মানসিক অবক্ষয় ঘটাবে অথবা একটি ব্যক্তির চিত্র ক্ষুণ্ণ করবে বা ধর্মীয় বিশ্বাসে আঘাত করবে বা কোনো ব্যক্তির বিরুদ্ধে উসকানি সৃষ্টি করবে, তবে সেই ব্যক্তি আইনের অধীনে অপরাধী হবে।
The punishment for such an offence is imprisonment and/or fine.
বাংলা অর্থ:
এমন অপরাধের শাস্তি হতে পারে কারাদণ্ড এবং/অথবা জরিমানা।
Victims of cyber crimes (including cyber bullying) can lodge a complaint to the Bangladesh Telecommunication Regulatory Commission (BTRC) by calling at +880-29611111 or by emailing at btrc@btrc.gov.bd.
বাংলা অর্থ:
সাইবার অপরাধ (সাইবার বুলিংসহ) এর শিকাররা বাংলাদেশ টেলিযোগাযোগ নিয়ন্ত্রণ কমিশন (BTRC) এ অভিযোগ করতে পারেন, +880-29611111 নম্বরে ফোন করে বা btrc@btrc.gov.bd ইমেইল পাঠিয়ে।
BTRC is supposed to take necessary actions within 24 hours and the perpetrators will be brought to justice within 3 days after the complaint is filed.
বাংলা অর্থ:
BTRC ২৪ ঘণ্টার মধ্যে প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ গ্রহণ করতে হবে এবং অভিযোগ দায়েরের ৩ দিনের মধ্যে অপরাধীদের বিচারকের কাঠগড়ায় দাঁড়ানো উচিত।
The government has also launched a cyber-crime helpline. Victims can call at +8801766678888 to submit their complaints.
বাংলা অর্থ:
সরকার একটি সাইবার অপরাধ হেল্পলাইনও চালু করেছে। শিকারীরা তাদের অভিযোগ দাখিল করতে +8801766678888 নম্বরে কল করতে পারেন।
Furthermore, if the harassment amounts to criminal intimidation (threatening someone with injury to his/her person, reputation, property etc.), then the perpetrator may be liable to punishment as per the Penal Code 1860.
বাংলা অর্থ:
এছাড়াও, যদি হয়রানি অপরাধমূলক ভীতি প্রদর্শন (কারও ব্যক্তিগত, খ্যাতি, সম্পত্তি ইত্যাদির প্রতি আঘাত করার হুমকি দেওয়া) হিসাবে পরিগণিত হয়, তবে অপরাধীকে ১৮৬০ সালের দণ্ডবিধি অনুযায়ী শাস্তির মুখে পড়তে হতে পারে।
The steps mentioned above should definitely be taken if the matter is serious. An important first step is the internal reporting process of the particular social media website or application.
বাংলা অর্থ:
উল্লেখিত পদক্ষেপগুলো অবশ্যই গ্রহণ করা উচিত যদি বিষয়টি গুরুতর হয়। প্রথম এবং গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ হল, সংশ্লিষ্ট সামাজিক মিডিয়া ওয়েবসাইট বা অ্যাপ্লিকেশনের অভ্যন্তরীণ রিপোর্টিং প্রক্রিয়া।
If we take Facebook, for example, photos and comments can be reported and the particular user can be blocked. Similar reporting systems are in place in most other popular social media websites or applications.
বাংলা অর্থ:
যদি আমরা উদাহরণস্বরূপ ফেসবুক নিয়ে বলি, তাহলে ছবি এবং মন্তব্য রিপোর্ট করা যেতে পারে এবং নির্দিষ্ট ব্যবহারকারীকে ব্লক করা যেতে পারে। অন্যান্য বেশিরভাগ জনপ্রিয় সামাজিক মিডিয়া ওয়েবসাইট বা অ্যাপ্লিকেশনে এমন প্রতিবেদন প্রক্রিয়া রয়েছে।
Now discuss in pairs if the following statements are true/false.
a. Cyber bullying can be carried out by using the electronic media.
b. If a young man sends offensive pictures to his female friend's Facebook page. it is considered cyber bullying.
c. It is not legally prohibited to open a social media account with a fake identify.
d. One may face legal procedures for sending unwanted text messages to someone's phone.
e. You cannot report to Facebook authority if you find a comment made by someone unacceptable
Here are the answers to the statements based on the legal practitioner's reply:
a. Cyber bullying can be carried out by using the electronic media.
True
Cyber bullying is indeed carried out by using electronic communication, such as social media, emails, text messages, etc., to harm, threaten, or embarrass others.
b. If a young man sends offensive pictures to his female friend's Facebook page, it is considered cyber bullying.
True
Sending offensive or embarrassing pictures to someone without their consent is a form of cyber bullying, as it can cause harm to the victim's reputation and emotional well-being.
c. It is not legally prohibited to open a social media account with a fake identity.
False
Opening a social media account with a fake identity, such as creating fake profiles, is a form of cyber bullying and is illegal under the ICT Act 2006 in Bangladesh.
d. One may face legal procedures for sending unwanted text messages to someone's phone.
True
Sending unwanted or harassing text messages is a form of cyber bullying, and under the law, the sender may face legal action, including imprisonment or fines.
e. You cannot report to Facebook authority if you find a comment made by someone unacceptable.
False
You can report inappropriate or offensive comments on Facebook, and the platform provides reporting systems to address such issues. Additionally, you can block the user who made the comment.
I. Now, complete the following text on Seven Ways to Deal with Cyber Bullying with the words given below.
Answer Of The Above Questions
1. Don’t respond instantly
If you are facing bullying from someone, please don’t respond (a) immediately or panic because this is what the reaction the bully wants from you. Do not over-react, as this will give the bully more power to harm you. Be patient.
2. Save all the evidence
So, if you have any evidence or proof about the bully, like texts, (b) images, emails, etc., save them and keep them safe. This evidence can be used against the bully under the cyber law act. So even if the bullying is very minor, always keep the evidence or its (c) screenshot safe, which can be used for complaining against digital bullying.
3. Talk to someone you trust
Talk to an adult whom you trust. This will help you to feel relieved a bit. It is preferred that you involve your (d) parents as they are your strong support in your good and bad times.
4. Be genuine
On social media, it often happens that you like someone and you talk to that person, but in case you do not like someone or the texts sent by the person, block the person but do not send an angry (e) response. You should not lower yourself to that person’s level.
5. Just Block and delete
The moment you are harassed and you feel it is coming on you more often, block the bully and (f) report it. In case the bully is texting, sending images, or putting comments, then go to your (g) privacy settings and block the person from sending you the same.
6. Protect passwords
It is always advisable to protect the passwords of each of your accounts on the web and on the (h) social media. Everyone should keep their passwords safe and secure. Please do not give the bullies an (i) opportunity to get into your account.
7. Don’t be a bystander, be a friend
Watching or participating in the act of bullying hurts the person who is suffering the most. If you know someone doing it, please ask the person to stop it; don’t just be a bystander. This (j) attitude of yours will empower the bullies more, thus report it when you see it happening near or around you.
Source: https://thenextscoop.com/cyber-bullying/
Posts
No comments
Don't share any link